Слайд 1.

Об итогах проведения государственной итоговой аттестации выпускников

 9,11(12) классов общеобразовательных организаций Андроповского муниципального района в 2014 году

Уважаемые коллеги!

Основной целью сегодняшнего совещания является проведение анализа результатов государственной итоговой аттестации в 2014 году, на основе которого необходимо определить комплекс задач, направленных на совершенствование районных  мероприятий по повышению качества обучения школьников, совершенствованию муниципальной системы оценки качества образования и организационных мероприятий, с нею связанных.

Проведён анализ влияния новых Порядков проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, обеспечивающих максимальную открытость и объективность процедуры проведения экзаменов в 9-х и 11(12) классах, на результаты обучения выпускников.

Слайд 2.

Государственная итоговая аттестация для 292 выпускников 9-х классов впервые проходила в форме основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в штатном режиме.

Обязательные экзамены в форме основного государственного экзамена сдавали по русскому языку и математике 290 человек. В форме государственного выпускного экзамена государственная итоговая аттестация по русскому языку и математике проходила для двоих обучающихся.

Для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в районе было организовано 3 пункта проведения основного государственного экзамена  один пункт государственного выпускного экзамена.

В организации и проведении основного государственного экзамена было задействовано 122 педагога из всех школ района.

Сравнительные результаты экзаменов по показателям средней отметки и качественной успеваемости выпускников нашего района в сравнении с 2013 годом позволяют сделать вывод о повышении качества образования по русскому языку на 9,1% и о снижении качества подготовки выпускников по математике на 26%.

Слайд 3.

На­ивыс­ший балл по обя­затель­ным пред­ме­там при сда­че основного государственного экзамена по­лучи­ли:

- по рус­ско­му язы­ку – в 2013 году - 7 % (22 человека) выпускников набрали 42 балла, в этом году 6% (16 человек). В крае наивысший балл набрали 5 % выпускников (1175 человек).

- по ма­тема­тике – как и в прошлом году таких выпускников нет. В крае также таких выпускников нет.

Слайд 4.

Качество по математике понизилось в сравнении с 2013 годом на 26% и составило  33,2%. (2013 - 59,2), это ниже краевого показателя на 1,28% (34,38%).

Слайд 5.

Средний первичный балл по району понизился в сравнении с прошлым годом на 3,05 б. и составил 14,7 б., средний балл – 3,36.

Выше районного средний балл в школах № 2 и № 11 (4б.),  в школах № 3, 4 и 9 (3,9), в школах № 5, 6, 7 и 10 (3,8).

Качество по алгебре составило 28%. Самый высокий % качества показали выпускники ООШ № 6 – 75% и СОШ № 10 – 47%. Ниже среднерайонного качество в СОШ № 1 (21%), СОШ № 2 (15%), СОШ № 4 (22%), СОШ № 5 (15%), СОШ № 9 (20%), СОШ №11 (22%), СОШ № 14 (18%) и ООШ № 15 (25%). Самый низкий уровень качества у выпускников СОШ № 8 (13%).

  Средний первичный балл по району составил 6,2 б., средний балл – 3,3.

Выше районного средний балл в следующих школах: в ООШ № 6 (3,7б.),  в СОШ № 10 (3,5), в СОШ № 3 (3,4).

Ниже районного средний балл в СОШ №  12 (3), в СОШ № 8 (3,1) и СОШ № 1, СОШ № 2, СОШ № 4, СОШ № 11 и СОШ № 14(3,4). 68% выпускников подтвердили годовую отметку, 4% получили выше годовой отметки.

Самый большой % учащихся получивших выше годовой отметки в ООШ № 15 (25%).

Качество по геометрии составило 48%. Самый высокий % качества показали выпускники ООШ № 15 – 100%, СОШ № 7 – 87%, ООШ № 6 – 75% и СОШ № 8 – 61%. Самый низкий уровень качества у выпускников СОШ № 9 (11%).

  Средний первичный балл по району составил 4 б., средний балл – 3,5.

Выше районного средний балл в школах: в СОШ № 8 (3,6 б.),  в СОШ № 7 и ООШ № 15 (4 б.). 

Ниже районного средний балл в СОШ № 9 и СОШ №  12 (3б.), в СОШ № 2 (3,1) и СОШ № 14 (3,2 б.). 52% выпускников подтвердили годовую отметку, 21% получили выше годовой отметки.

Самый большой % учащихся получивших выше годовой отметки в ООШ № 15 (100%).

Слайд 6.

Качество знаний выпускников по русскому языку повысилось в сравнении с прошлым годом на 9,1% и составило 81,5%, это выше краевого показателя на 8,37% (73,13%).

         Слайд 7.

Средний балл остался на уровне прошлого года - 4,2.

Самый высокий % качества показали выпускники ООШ № 6 – 100%, СОШ № 10 – 93% и СОШ № 8 -91%. Ниже среднерайонного качество в СОШ № 1 (81%), СОШ № 3 (71%), СОШ № 7 (77%), СОШ № 9 (70%). Самый низкий уровень качества у выпускников СОШ № 2 и СОШ № 5 (69%).

Выше районного средний балл в следующих школах: в СОШ № 6 и СОШ № 10 (4,5 б.).   36% выпускников подтвердили годовую отметку, 62% получили выше годовой отметки.

Самый большой % учащихся получивших выше годовой отметки в СОШ № 8 (87%), СОШ № 4- 78% , ООШ № 6  ООШ № 15 (75%) .

 Государственный выпускной экзамен сдавали 2 выпускника. По одному выпускнику из СОШ № 9 и СОШ № 14. По русскому языку оба выпускника получили «5», по математике 1 выпускник получил «5», 1 – «4». Таким образом, наши выпускники показали 100% качество и успеваемость по основным предметам, хочется отметить, что это лучший краевой показатель. 

Слайд 8.

Аттестаты об основном общем образовании получили все 292 выпускника, из 8 особого образца.

(Краевые показатели – 190 чел. получили «2» по русскому языку, 274 человека – по математике и 187 выпускников получили «2» по русскому языку и математике. Для них была организована пересдача в сентябре месяце.)

В целом итоги государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов 2013-2014 учебного года свидетельствуют об успешной реализации задач основного общего образования, которое является промежуточной ступенью к получению среднего общего образования, завершающейся единым государственным экзаменом.

Слайд 9.

В 2014 году в Андроповском районе государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего общего образования проходили 144 человека, из них 3 выпускника – в форме государственного выпускного экзамена.

 Общее количество участников ЕГЭ  составило 141человек. Из них выпускников образовательных организаций – 134 человека, выпускников прошлых лет – 6 человек и 1 обучающийся ГБОУ СПО КРК «Интеграл».

Для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в районе было организовано 2 пункта проведения единого государственного экзамена  один пункт государственного выпускного экзамена.

В соответствии с п.36 Порядка проведения государственной итоговой аттестации все пункты проведения экзаменов были оборудованы системами видеонаблюдения и переносными металлоискателями. Для проведения ЕГЭ в ППЭ-003 было задействовано 8 аудиторий (3 аудитории и штаб работали в режиме онлайн) в ППЭ-004 - 6 аудиторий (все офлайн).

В организации и проведении единого государственного экзамена было задействовано 80 педагогов из всех школ района.

Хочется отметить, что ЕГЭ в районе прошёл без технологических и организационных сбоев. Работа пунктов проведения ЕГЭ и ГВЭ была организована во взаимодействии с правоохранительными органами, Управлением специальной связи по Ставропольскому краю и Ставропольским филиалом межрайонного центра технической эксплуатции телекоммуникаций ЛТУ с. Курсавка.

На каждом ППЭ во время экзаменов присутствовали: 1 федеральный общественный наблюдатель, 3 общественных наблюдателя, аккредитованные министерством образования и молодёжной политики СК, 2 члена государственной экзаменационной комиссии и представитель министерства образования, уполномоченный на проведение контрольных мероприятий (итого 7 человек). По итогам проведенных экзаменов лицами, уполномоченными на проведение контрольных мероприятий, нарушений не выявлено.

 Слайд 10.

  В 2014 году ЕГЭ проводился по 11 общеобразовательным предметам. Выпускники района показали результаты выше среднекраевых по 6 предметам: география, литература, информатика, химия, история и обществознание. Ниже среднекраевого по 5 предметам: русский язык, математика, физика, биология, английский язык.

Анализ результативности ЕГЭ показал, что по сравнению с прошлым годом произошло понижение среднего балла по десяти предметам: русский язык, математика, обществознание, история,  география, литература, физика, химия, английский язык и биология. Результаты  снизились в среднем на 11,78 балла.

По итогам 2014 года  средний балл по 11 предметам составил 52,37, что на 2,1 балла выше среднекраевого (50,27).

Впервые за четыре года 7 выпускников не преодолели установленный обязательный минимум набранных баллов по математике, что составляет 5% от общего количества: МКОУ СОШ № 7 с. Янкуль – 4 человека и по одному учащемуся в МБОУ СОШ № 2 ст. Воровсколесская, МБОУ СОШ № 8 пос. Новый Янкуль и МБОУ СОШ № 14 с. Курсавка.

Слайд 11.

Самые высокие результаты по русскому языку показали выпускники школы № 5 с. Водораздел (средний балл 70,7), школы № 2  ст. Воровсколесской (средний балл 67,16), школы № 11 (средний балл – 65,53). Выпускники вышеуказанных школ показали результат выше среднекраевого уровня на 7,87, 4,33 и 2,5 балла соответственно. Среднекраевой балл - 62,83.

Наилучший результат по русскому языку – 95 баллов у выпускницы школы № 8 Саламахиной Юлии  (учитель Карнаухова Вера Дмитриевна).

Слайд 12.

Наиболее высокие результаты по математике показали выпускники школы № 10 с. Крымгиреевское (средний балл – 42,66), школы № 5 с. Водораздел (средний балл - 42), школы № 9 с. Султан (средний балл – 40), что на 2,79,  2,13 и 0,13 балла выше краевого (39,87).

Наилучший результат по математике – 72 балла набрали трое выпускников:

школа № 1 с. Курсавка Долгополова Анастасия (учитель Мазепин Виктор Владимирович);

школа № 8 Саламахина Юлия  (учитель Солохина Ирина Евгеньевна);

школа № 14 с. Курсавка Загорулько Людмила (учитель Барсукова Светлана Михайловна).

Слайд 13.

Самые низкие результаты по обязательным предметам  показали

по русскому языку выпускники школы № 7 с. Янкуль - средний балл 50,61, что на 11,21 баллов ниже среднерайонного и выпускники школы № 8 пос. Новый Янкуль  – средний балл 57,22, что на 4,6 балла ниже среднерайонного.

Не преодолел установленный обязательный минимум баллов по русскому языку с первого раза    выпускник школы № 14 с. Курсавка.

Самые низкие результаты по математике у выпускников школы № 7 с. Янкуль – средний балл 22,15, что на 14,39 балла ниже среднерайонного, школы № 14 с. Курсавка – средний балл 34,3, что на 2,24 балла ниже среднерайонного показателя.

Не преодолели установленный обязательный минимум баллов с первого раза по математике 9 выпускников: из школ № 1, № 2, № 3, № 7, № 8, №14.

Слайд 14.

Одним из главных факторов, влияющих на выбор выпускниками предметов, является перечень предметов, определяемых учреждениями высшего и среднего специального профессионального образования  в качестве вступительных испытаний.

Слайд 15.

Среди предметов по выбору, которые сдавали в этом году выпускники района на ЕГЭ, самыми популярными по-прежнему являются обществознание (65%), история (31%), биология (30%), физика (19%), химия (15%). Остальные предметы выпускники выбирали по своему усмотрению из перечня предметов ЕГЭ.

Слайд 16.

В сравнении с 2013 годом в 27 раз увеличилась доля выпускников, не сдававших экзамены по выбору, с 0,8% до 21,6 %.  В 2013 году только один выпускник не набрал минимального количества баллов по физике. В этом году таких выпускников 29. Не справились с экзаменационной работой по истории – 2 чел. (4,8%), по обществознанию – 6 чел. (6,9%), по биологии - 3 чел. (7,5%), по литературе - 1 чел. (14%),  по химии - 3 чел. (15%), по физике - 7 чел. (28%).

Слайд 17.

Биологию в 2014 году сдавали 40 выпускников, что составляет 30 % от общего числа выпускников. Средний балл по району 51,5, что на 8,97 балла ниже результатов 2013 г. (60,47) и на 1,42 балла меньше среднекраевого показателя (52,92). Выше среднерайонного показателя результаты у выпускников школ № 10- 60,75, № 5 с. Водораздел – 55,5, №14 с. Курсавка – 55,29, самый низкий результат сдачи ЕГЭ по биологии (как и в прошлом году) показали выпускники школы № 11 (32).

Наибольшее количество баллов по биологии – 76 набрала Исаева Альбина, выпускница школы № 1 с. Курсавка (учитель Антонец Наталья Ивановна).

Слайд 18.

         Географию сдавали два выпускника из СОШ № 2 и СОШ № 7, что составляет 1,5 % от общего числа выпускников. Средний балл по району – 59,5, среднекраевой -51,99. Наилучший результат – 66 баллов у выпускника школы № 7  Мамаева Артура (учитель Труфанов Сергей Иванович).

Слайд 19.

         Литературу сдавали 7 выпускников из четырёх школ района. Средний балл по району – 54,58 , что на 4 балла ниже результатов  2013 года (58,6) и выше среднекраевого показателя на 5,4 балла (49,18).

Слайд 20.

         Обществознание сдавали 87 выпускников из 10 школ района, что составляет 65%. Средний балл по району – 54,2, что меньше прошлого года на 9,7 баллов и на 3,51 балла выше среднекраевого (50,69).

Выше среднерайонного показателя результаты у выпускников школ № 2 ст. Воровсколесская – 59,25, №1 с. Курсавка – 57,59,  № 14 с. Курсавка – 56,14.

Выпускница СОШ №14 Арзуманян Элона получила наивысший балл – 89 (учитель – Украинская Татьяна Николаевна).

         Низкий результат сдачи ЕГЭ по обществознанию на протяжении двух лет показывают выпускники школ: № 7 с. Янкуль, № 9 с. Султан.

Слайд 21 .

         Историю сдавали 44 выпускника, из 8 школ района, что составляет 31%.Средний балл по району – 47,26, что меньше прошлого года на 16,34 балла и на 3,99 балла выше среднекраевого (43,27).

         Выше районного показатели у выпускников СОШ №2 ст.Воровсколесская – 62 балла, СОШ № 3 с. Красноярское – 53,66 балла и СОШ № 1 с. Курсавка – 50,94 балла. Ниже районного - результат у учащихся СОШ №7 с.Янкуль - 37 и СОШ № 5 с. Водораздел – 36 баллов.

         Самый высокий балл – 79 у Живолуповой Лилианны из СОШ № 1 (учитель – Баласян Любовь Валерьевна).

Слайд 22.

         Физику сдавали 25 человек или 19% от общего числа выпускников из девяти школ района. Средний балл по району – 40,65, что ниже результатов прошлого года на 12,75 балла и на 1,51 балла ниже среднекраевого (42,16).

Выше среднерайонного показателя результат у выпускников школы № 2 ст. Воровсколесская – 47,66, самый низкий результат сдачи ЕГЭ по физике показали выпускники школы № 8 (32,33).

Самый высокий результат – 59 ( 2013г.-77) баллов у Скрипниченко Георгия, выпускника СОШ № 2 ст. Воровсколесская (учитель –Бобрышев Николай Николаевич).

Слайд 23.

         Химию сдавали 20 выпускников из 7 школ района. Среднерайонный балл – 54,3, что на 18,2 балла ниже результатов  2013 года (72,5) и выше среднекраевого показателя на 0,47 балла (53,83).

 Выше этого показатель у выпускницы  СОШ № 9 с. Султан – 76 баллов

         Самый высокий балл – 79 у Исаевой Альбины из СОШ № 1 с. Курсавка, учитель Гашкова Татьяна Федоровна.

Слайд 24.

         Английский язык сдавали 5 выпускников из пяти школ района, что составляет 4% от общего числа выпускников. Средний балл по району – 47,8, что на 33,4 балла ниже результатов 2013 года (81,2) и ниже среднекраевого показателя на 6,17 балла (53,98).

Самый высокий балл – 67 у Швецовой Валерии из СОШ № 14 с. Курсавка (учитель Дубинина Людмила Васильевна).

Слайд 25.

         Информатику сдавали 2 выпускника из СОШ № 1 и СОШ № 11, что составляет 1,5 % от общего числа выпускников. Средний балл по району – 68, что на 15,68 баллов выше среднекраевого показателя (52,35).

Самый высокий балл – 71 у Асадова Владислава из СОШ № 1 с. Курсавка (учитель Прохоровская Ольга Юрьевна).

Как выше уже было сказано средний балл по всем предметам снизился (кроме информатики), но хочется отметить, что русскому языку он снизился всего на 1,88 балла. Самое значительное понижение среднего балла наблюдается по английскому языку (-33,4).

Слайд 26.

Кро­ме то­го, ана­лиз ко­личес­тва учас­тни­ков ЕГЭ, име­ющих вы­сокие ре­зуль­та­ты  (от 80 до 100 бал­лов) по­казал, что бо­лее 12 % учас­тни­ков ЕГЭ (16 человек) по рус­ско­му язы­ку име­ют вы­соко баль­ные ре­зуль­та­ты (в об­щем ко­личес­тве сда­вав­ших ЕГЭ по дан­но­му пред­ме­ту). Этот показатель является стабильным 2012 г. -11%, 2013 -9%. Чего не скажешь о количестве высоко бальных работ по другим предметам (англ. яз. 2013 г. – 50%). По таким предметам, как физика и математика нет высоко бальных работ на протяжении 2-лет.

В тоже время хочу отметить школы выпускники, которых набирают максимальное количество баллов по предметам: школа № 1 ( 2014г. – 5 чел., 2013- 4 чел., 2012 -5 чел.), школа № 2, № 8, № 11, № 14.

Слайд 27 .

Проанализировав количество сдаваемых предметов и среднерайонный балл по ним, можно сделать вывод, что в школе № 1 с. Курсавка из 10 предметов по 8  средний балл выше районного, в школе № 10 с. крымгиреевское из 6 предметов выше по 4.  

         Ниже районного показателя по всем предметам в школе № 8.

В школе № 7 средний балл выше среднерайонного по одному предмету, ниже по 5 предметам.

Слайд 28.

По итогам единого государственного экзамена  составлен рейтинг общеобразовательных учреждений по основным предметам (русский язык и математика), в соответствии с которым лучшие результаты у выпускников школ № 5 с. Водораздел, № 10 с. Крымгиреевское, № 11 с. Солуно-Дмитриевское.

Слайд 29.

Анализ участия всех школ в сдаче ЕГЭ показал следующий результат: 1 место у СОШ № 10 с. Крымгиреевское, 2 место на протяжении 2-х лет у СОШ № 2 ст. Воровсколесская, 3 место – СОШ № 1с. Курсавка, 4 место – СОШ № 14, 5 место - № 11, 6 место - № 5; 7 место - № 9; 8 место -  № 3; 9 место - № 8; 10 место – школа № 7. На протяжении 3-х лет выпускники школы № 7 показывают самый низкий уровень подготовки к итоговой аттестации.

          В сравнении с прошлым годом по итогам государственной аттестации улучшили свои результаты школа № 10, с 4-го места поднялась на 1(в 2013 г. – занимала 8 место), школа № 9 с 10-го места поднялась на 7 и школа № 3 с 11-го места поднялась на 8.

На этапе подготовки к ЕГЭ общеобразовательными организациями, отделом образования, велась широкая разъяснительная работа по процедуре проведения ЕГЭ с родителями и учащимися. Результатом этого стало отсутствие апелляций по вопросам нарушения установленного порядка проведения ЕГЭ. В 2014 году количество апелляций о несогласии с выставленными баллами сократилось в 4 раза. По результатам ЕГЭ 5 выпускников подали апелляции, одному из них  было увеличено количество баллов (история). В прошлом году было подано  20 апелляций.

 Слайд 30-31.

Аттестаты о среднем общем образовании получили 130 выпускников нашего района, причем 11 выпускников получили аттестаты с отличием (в 2013г. – 9):

          В 2014 году награждены золотыми медалями Ставропольского края «За особые успехи в обучении» 8 человек и 3 человека серебряными  медалями Ставропольского края «За особые успехи в обучении». Все они подтвердили свои знания. Средний балл золотых медалистов по русскому языку составил 83,75 балла, по математике -56,75 балла, немного ниже средний балл у серебряных медалистов: по русскому языку -75,63 балла, по математике – 53 балла. (среднерайонные: русский язык -61,82, математика -36,54).

Слайд 32.

         Многие выпускники  подтвердили свои знания и по результатам ЕГЭ из 137 человек – 93 поступили в высшие учебные заведения. Это – 68 % от общего числа выпускников,  что на 17% меньше чем в прошлом учебном году.       54 человека выбрали вузы Ставропольского края, 39 человек – вузы других регионов России:

- 7 человек учатся в высших учебных заведениях г. Москва,

- 4 человека – в Санкт-Петербурге,

- 22  человека обучаются в государственных университетах  Саратова, Грозного, Краснодарского края и  Ростовской области.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования является проверкой знаний, социальной и психологической готовности обучающихся к постоянно меняющимся условиям современной реальности. Анализ полученных результатов ЕГЭ позволяет сделать вывод о необходимости целенаправленных усилий  отдела образования, общеобразовательных организаций района по повышению качества обучения.

В  связи этим отделом образования разработан план мероприятий по подготовке к итоговой аттестации на 2014-2015 учебный год, включающий мероприятия по повышению качества подготовки обучающихся, а также информационно-разъяснительную работу с выпускниками  общеобразовательных организаций и их родителями.

При этом ключевой фигурой будет являться руководитель образовательной организации. От его профессионализма, ответственности, умения грамотно организовать и настроить педагогический коллектив, родительскую общественность и учащихся будет зависеть эффективная работа по подготовке к итоговой аттестации.

В сентябре 2014 года состоялась коллегия министерства образования Ставропольского края «Об итогах государственной итоговой аттестации в Ставропольском крае в 2014 году»,  которая обозначила ряд задач перед отделом образования и общеобразовательными организациями  по подготовке и проведению  государственной итоговой аттестации в 2015 году:

Слайд 33.

Задачи, стоящие перед отделом образования:

1.  Разработать комплекс мер по повышению качества подготовки обучающихся и выпускников общеобразовательных организаций с учётом результатов проведения  государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего и основного общего образования в 2014 году.

2. Разработать комплекс мер по совершенствованию профориентационной работы и предпрофильной подготовки в общеобразовательных организациях района, в том числе с использованием возможностей профессиональных образовательных организаций.

3. Продолжить в 2014-2015 учебном году комплексное взаимодействие со средствами массовой информации при проведении информационного-разъяснительной работы обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями) об изменении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 года № 1400

Слайд 34.

Задачи, стоящие перед общеобразовательными организациями:

1. Продолжить работу по своевременному информированию обучающихся, родителей (законных представителей) о  нормативных документах, регламентирующих проведение государственной итоговой аттестации, по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, об ответственности за нарушение установленного порядка её проведения.

2. Обеспечить контроль за эффективностью преподавания общеобразовательных предметов в выпускных классах и подготовкой выпускников к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

3. Организовать проведение консультаций психологов, тренингов для выпускников общеобразовательных организаций района и их родителей (законных представителей).

4. Совершенствовать работу органов государственно-общественного управления общеобразовательных организаций в части контроля и оценки качества образования.

У нас в районе работают опытные учителя, ответственные и грамотные руководители. Я уверена, мы сможем организовать  процесс обучения так, что это позволит нам прийти к качественным результатам к концу учебного года.